Medan,-Di tengah peninjauan gotong royong dan pengerjaan drainase di Jalan Marelan II, Pasar 4 Timur, Wali Kota Medan Rico Waas turut menaruh perhatian serius pada kondisi infrastruktur pendidikan setempat, khususnya UPT SD Negeri 064999, Kelurahan Rengas Pulau, Kecamatan Medan Marelan, Sabtu (12/9/26).
Dalam peninjauan fisik bangunan sekolah tersebut, Rico Waas menemukan sejumlah masalah struktural dan kendala kapasitas daya tampung yang dinilai kurang optimal bagi kenyamanan belajar anak-anak.
“Sekolah tadi keluhannya salah satunya, pertama ada dinding-dinding yang retak-retak. Itu juga akan segera kita benahi,” tegas Rico Waas.
Selain masalah perbaikan fisik bangunan, Rico mengidentifikasi persoalan mendasar terkait keterbatasan ruang kelas. Saat ini, UPT SDN 064999 hanya memiliki 7 ruang kelas sehingga harus menerapkan sistem belajar bergilir (double shift) untuk mengover seluruh rombongan belajar.
Guna mengatasi persoalan jam belajar terbagi dan memberikan ruang yang ideal bagi proses belajar mengajar, Wali Kota Medan Rico Waas berencana melakukan revitalisasi total bangunan sekolah menjadi gedung bertingkat dua.
“Salah satu yang jadi perhatian adalah UPT SD 064999 ini double shift, sehingga waktu belajarnya terbagi dua dalam 7 kelas ini. Kita usahakan supaya ditingkat menjadi 2 lantai. Kita rencanakan tahun depan (pembangunannya), begitu 2 lantai terbangun agar anak-anak bisa lebih nyaman lagi belajarnya,” jelas Rico Waas didampingi Pj Sekda Erfin Fahrurrazi dan Kadis SDABMBK Khairul Azmi serta Camat Medan Marelan Zulkifli Syahputra Pulungan.
Langkah peningkatan fasilitas pendidikan ini dilakukan sejalan dengan pembenahan infrastruktur lingkungan di kawasan Kecamatan Medan Marelan. Rico Waas menyadari bahwa kawasan tersebut memiliki kepadatan penduduk yang tinggi, sehingga pembenahan drainase dan fasilitas umum perlu dilakukan secara simultan dan bertahap.
Dengan rencana peningkatan gedung UPT SDN 064999 menjadi dua lantai pada tahun mendatang, Pemko Medan berharap tidak ada lagi kendala pembagian jam belajar, sehingga seluruh murid dapat mengenyam pendidikan dengan sarana yang aman, kokoh, dan representatif.
